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2018成考专升本大学语文文言文习题及答案二

天津达闻成考网 天津成考 2023-12-14 14:03:47 交流群+

【摘要】【导读】  阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字,然后回答下面试题。  他植者则不然:根拳而土易;其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,  忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性曰以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。故不我若也。  第1题 翻译文中划横线字。  爪:________  离:________  参考答案:爪:用

【导读】

  阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字,然后回答下面试题。

  他植者则不然:根拳而土易;其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,

  忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性曰以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。故不我若也。

  第1题 翻译文中划横线字。

  爪:________

  离:________

  参考答案:爪:用指甲抓破。离:被破坏。

  第2题 “他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?为什么说“他植者”“虽曰爱之,其实害之”?

  参考答案:“他植者”种树“违天害理”表现在:一是“根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及”;二是“爱之太殷,忧之太勤”。“他植者”种树时“爱之太殷,忧之太勤”实际上是对树木的一种伤害,因为过分担心而抓破树皮、摇动树根对树木的成活非常不利。

  第3题 联系本文主旨,“他植者”的种种行为说明了什么问题?

  参考答案:以“他植者”的错误行为,说明封建统治阶级打着爱民、忧民或恤民的幌子督导百姓,政乱令烦,只能使人民更加困苦。

  阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答下面试题。

  说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始。以此诟远,此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。

  第4题 解释文中划横线加点字的含义。

  诟:_________

  尤:_________

  参考答案:诟:辱骂。尤:归罪,怪罪。

  第5题 这段文字所驳斥的谬论是什么?用的是什么驳论方法和论证方法?

  参考答案:谬论是“说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始。”驳论方法是驳斥论据。论证方法是类比论证。

  第6题 概括文中的论据,说明其属于什么论据。

  参考答案:这里运用了两个比喻论据:一是引绳而绝必有处,二是人之将死其脏腑必先受病。这两个论据都是日常事理论据。

  阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下面试题。

  狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。

  第7题 解释文中划横线字的含义。

  检:________

  涂:________

  发:________

  罪:________

  参考答案:检:约束、制止。涂:通“途”,道路。发:开仓放粮。罪:归罪。

  第8题 这段文字主要说明了什么道理?

  参考答案:实行王道首先要端正态度,从自身找原因,不要推卸责任.寻找客观原因。

  第9题 分析这段话的论证方法。分析其中的比喻句,说明其比喻意义。

  参考答案:类比论证。“刺人而杀之”,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的.是任何人都不能接受的。那么,治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。喻体:刺人而杀之,日:“非我也,兵也”;本体:人死,则日:“非我也,岁也”。其比喻意义在于指出治国不善致使百姓饿死,责任在人,不能把责任推给年景不好。

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